
市政協(xié)委員羅虹是赫山區(qū)萬源學(xué)校副校長。身為一名人民教師,他站在三尺講臺,為祖國培養(yǎng)棟梁;作為一名政協(xié)委員,他關(guān)注民生,積極建言獻(xiàn)策,認(rèn)真履職。
從赫山區(qū)龍光橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名普通教師到萬源學(xué)校副校長,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層教育工作者到中心城區(qū)教育管理者,羅虹近30年來堅守在教育戰(zhàn)線,以“學(xué)高為師、德高為范”為信條,將“讓每一位學(xué)生能進(jìn)步”當(dāng)作自己的教學(xué)目標(biāo),在學(xué)校這片育人沃土上,默默耕耘,奉獻(xiàn)青春和熱血,播撒情與愛。在教學(xué)上,羅虹數(shù)十年如一日,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,注重規(guī)范教學(xué),多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)管理上,羅虹推行合作學(xué)習(xí)模式,致力于培養(yǎng)學(xué)生個人責(zé)任感,教會學(xué)生學(xué)會傾聽、贊美、反饋、提問、求助、反思和總結(jié)。2017年,在武漢舉行的全國第二屆合作學(xué)習(xí)研討會上,羅虹作“合作學(xué)習(xí)實效性追問”的主題報告,贏得合作學(xué)習(xí)專家鄭杰教授及與會近千名領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評。今年,在我市初中校長任職資格培訓(xùn)班上,羅虹受邀講課,重點推介合作學(xué)習(xí)的實踐與探索。
一分耕耘一分收獲,羅虹多年的辛勤付出得到了業(yè)界肯定。近年來,羅虹先后有教學(xué)論文獲湖南省一等獎,講課比賽獲湖南省二等獎,教學(xué)比武獲市一等獎、湖南省二等獎。羅虹還連續(xù)兩次被評為赫山區(qū)優(yōu)秀教師,今年被評為赫山區(qū)初中畢業(yè)班工作教育教學(xué)管理先進(jìn)個人。
作為一名市政協(xié)委員,羅虹深知責(zé)任重大。他牢記“履職為本,參政為民”,認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考,深入群眾,潛心調(diào)研社會熱點,并主動與其他政協(xié)委員交流探討,積極撰寫提案。赫山萬源學(xué)校所在的石神路存在道路不寬、斑馬線不明顯、車位不足、交警護(hù)學(xué)崗不到位等問題,造成的交通擁堵給學(xué)校師生出行帶來不便。去年,羅虹撰寫了《關(guān)于請求解決赫山萬源學(xué)校石神巷交通隱患的建議》的提案,得到了相關(guān)部門的高度重視,問題得到了有效解決。今年,羅虹繼續(xù)關(guān)注老百姓關(guān)心的熱點問題,將在關(guān)于中心城區(qū)小區(qū)的規(guī)范化管理方面撰寫提案,提出相關(guān)建議。
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